Cайт ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан"
Загрузка
Для того, чтобы качественно предоставить Вам услуги, на сайте используются cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая ПРИНЯТЬ, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Цель программы – совершенствование ряда профессиональных компетенций слушателей для осуществления профессиональной деятельности по профилактике аутоагрессивного поведения учащихся образовательных организаций, сохранению и укреплению их психологического здоровья в процессе обучения и воспитания.
Программа аккумулирует в себе психолого-педагогические основы профилактики различных форм аутоагрессивного поведения. В ней отражена модель профилактики саморазрушения в форме самозащиты на основе разумного эгоизма, которая на государственном уровне РФ признана Российской моделью профилактики.
В ее реализации были привлечены ведущие специалисты Татарстана в области профилактики и коррекции аутоагрессии: доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой психотерапии и наркологии ГБОУ ДПО «Казанская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации и Калмыков Ю.А., кандидат медицинских наук, доцент кафедры психиатрии и наркологии ГБОУ ВПО “Казанский ГМУ” Минздрава России, заведующий суицидологической службой РКПБ им. В.М.Бехтерева.
Стажировка по программе была организована на базе: МБОУ “Средняя общеобразовательная школа №70” с углубленным изучением отдельных предметов" Кировского района г.Казани Республики Татарстан (Школа – центр компетенции в электронном образовании) и Государственного казенного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением закрытого типа «Республиканская специальная общеобразовательная школа имени Н.А.Галлямова». Это позволило слушателям ознакомиться со спецификой профилактической и коррекционной работы по проблеме аутоагрессии в условиях общеобразовательной организации и образовательной организации закрытого типа. Кроме того, при активном участии администрации и специалистов Городского центра психолого-медико-социального сопровождения «Ресурс» г. Казани слушателям была представлена работа ППМС центра по данному направлению деятельности и модель взаимодействия психологической службы с образовательными организациями.
Включенно прослушали курс и успешно сдали итоговый экзамен 44 педагогических работника, среди которых были воспитатели детских домов, коррекционных (специальных) образовательных организаций, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, зам. директоров образовательных организаций по воспитательной работе. География слушателей была представлена 13 муниципальными районами РТ.
На этапе завершения программы ее выпускники выразили слова глубокой благодарности руководству ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» и кафедре общей и коррекционной (специальной) психологии и педагогики за реализацию востребованной программы, доступность ее научного и практического аспектов, высокий профессионализм и контактность лекторов, практиков стажировочных площадок.
Баш бит
Вакыйгалар
Чаралар
Грантлар
Бәйгеләр
Стипендияләр
ФЦПРО
Документлар
Loading
Дистанцион уку
Курслар
Оешма турында мәгълүматлар
Структура
Основные сведения
Материально-техническое обеспечение
Образование
Образовательные стандарты
Платные образовательные услуги
Вакансии
Документы
Образовательная деятельность
Научная и инновационная деятельность
Милли мәгариф үзәге
Норматив документлар
Методик ярдәм
Яңалыклар
Республикакүләм дәрес эшкәртмәләре бәйгесе
Кануннар
Татар теле һәм әдәбияты укытучылары олимпиадасы.
«Милли мәгариф: татар әдәбиятын укытуның көнүзәк мәсьәләләре» дигән темага фәнни-гамәли конференция турында НИГЕЗНАМӘ
Организационно-методическая деятельность
Финнансово-хозяйственная деятельность
Элемтәләр
Телефон
Социаль челтәрләре
Youtube
Google+
Vkontakte
Тел
Русский язык
English language
Татар теле