25 августа 2016 года на базе ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» проведен семинар «Общественно-профессиональное обсуждение модельных региональных программ и методических комплектов, направленных на повышение эффективности реализации основных образовательных программ в общеобразовательных организациях с низкими результатами обучения».

Семинар организован проектной группой ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» в рамках Государственного контракта по реализации мероприятия 2.2 «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. В работе семинара проектную группу ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» представил Баграмян Эммануил Робертович, и.о. директора Центра мониторинга и оценки качества образования.
В семинаре приняли участие 65 человек, в том числе специалисты Министерства образования и науки Республики Татарстан, муниципальных органов управления образованием, сотрудники ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», руководители и заместители руководителей образовательных организаций.
Участники семинара обсудили график выполнения работ по проекту «Разработка, апробация и внедрение программы выравнивания возможностей обучающихся на получение качественного образования в школах с низкими результатами обучения», цели и задачи проекта, макет региональной программы.
Цель проекта:
повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения,
создание системы выявления и распространения лучших региональных практик и программ помощи школам на всей территории Российской Федерации.
Задачи проекта:
на основе международного и отечественного опыта повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения, анализа социальных, экономических, географических и иных условий функционирования такого рода школ:
провести оценку их деятельности на основе разработанных критериев, включая анализ системы управления, системы преподавания, особенностей и организационной культуры учреждения;
разработать и провести общественно-профессиональные обсуждения модельных региональных (муниципальных) программ и методических комплектов к ним с экспертно-методической поддержкой и мониторингом их реализации;
разработать и реализовать программы повышения квалификации педагогов и руководителей школ с низкими результатами обучения.
В работе семинара использованы различные виды проведения занятий: доклады, видео-лекции, дискуссии, работа фокус групп.
Программа семинара «Общественно-профессиональное обсуждение модельных региональных программ и методических комплектов, направленных на повышение эффективности реализации основных образовательных программ в общеобразовательных организациях с низкими результатами обучения»

---