Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Институт развития образования Республики Татарстан

По поручению Министерства образования и науки Республики Татарстан и во исполнение Государственного задания на 2016 год ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» с 17 по 28 октября 2016 года провел обучение методистов муниципальных отделов (управлений) образования со стажем работы в должности до 5 лет (в том числе резерв) РТ по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Основные направления развития методической службы в условиях реализации и введения ФГОС ОО».

Основной целью методической работы муниципальных методических служб в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования является оказание методической поддержки образовательным организациям и педагогам в части реализации требований ФГОС ОО, освоении принципов системно-деятельностного подхода, в создании условий для повышения профессиональной компетентности педагога.
Кардинально должны меняться содержание, организационная структура, формы работы муниципальной методической службы, внедряться новые идеи и современные технологии организации методической работы, подниматься престиж труда методистов. Таким образом, необходима системная реорганизация муниципальной методической службы.
Целью обучения по дополнительной профессиональной программе «Основные направления развития методической службы в условиях реализации и введения ФГОС ОО» являлась: повышение профессионального уровня методиста ММС в области управления и организации методической работы в муниципальном районе в условиях реализации ФГОС ОО.
Методистам муниципальных отделов (управлений) образования со стажем работы в должности до 5 лет были предложены для изучения вопросы по следующим основным темам:
Нормативно-правовое обеспечение деятельности методической службы в условиях реализации ФГОС ОО
Методическая работа в условиях реализации и введения ФГОС ОО. Компетентностная модель методиста муниципальной методической службы Управленческая деятельность методиста муниципальной методической службы. Мониторинг эффективности общего образования. Алгоритм составления аналитических материалов
Организация работы над единой методической темой – одно из направлений повышения профессионального мастерства педагогических работников муниципального района В работе с методистами муниципальных отделов (управлений) образования приняли участие Шаяхметова Гульзада Мударисовна, ведущий консультант отдела кадровой политики МО и Н РТ, Цыганова Ольга Владимировна, заместитель директора РЦВР, профессорско-преподавательский состав ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан».
Особо методисты муниципальных методических служб республики отметили возможность пройти стажировку на базе Управления образования Исполнительного комитета г.Казани и познакомиться не только с опытом работы муниципальной методической службы в условиях реализации ФГОС ОО, но и организацией методической работы в школе. Слушатели смогли поработать с документами методистов, получить консультацию всех сотрудников методической службы г.Казани, лично пообщаться с Ильсуром Гараевичем Хадиуллиным, начальником МУ «Управление образования» Исполнительного комитета муниципального образования города Казани РТ, кандидатом педагогических наук, и его заместителем Валентиной Александровной Афонской, заслуженным учителем РТ.
Стажировка по теме «Методическая работа с педагогическим коллективом в условиях реализации требований ФГОС ОО» прошла в МБОУ «СОШ № 146 с углубленным изучением отельных предметов» Ново-Савиновиноского района г. Казани под руководством Диляры Салиховны Каримовой, директора школы, кандидата педагогических наук, и Саодат Тошпулатовны Рахмановой, заместителя директора по учебной работе.
Методисты муниципальных отделов (управлений) образования РТ осваивали современные управленческие техники эффективности работы с педагогическими кадрами, участвовали в проведении методического коучинга по теме «Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС ОО», практиковались в написании анализа деятельности педагога.
По окончании обучения методисты муниципальных отделов (управлений) образования РТ и защитили индивидуальные и групповые работы по выбранной теме, разработанные в рамках освоения программы повышения квалификации и получили удостоверения установленного образца.