Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Институт развития образования Республики Татарстан

В соответствии с государственным заданием учредителя на 2017 год с 23 января по 09 февраля 2017 года кафедрой татарского языка и литературы ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» проведено обучение педагогических работников, реализующих программы основного и среднего общего образования по татарскому языку и литературе в русских школах по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инновации в преподавании татарского языка и литературы как неродного в условиях внедрения ФГОС ОО».

Целью программы является совершенствование и получение новых компетенций слушателей, составляющих профессиональную компетентность в области методики преподавания татарского языка и литературы через освоение современных подходов, содержания и технологий преподавания учебных предметов гуманитарного цикла в формате требований ФГОС ОО, оказание педагогам теоретической и практической поддержки в осмыслении государственных приоритетов модернизации основного общего образования, в понимании особенностей, назначении и функций ФГОС ОО.
Обучение по программе прошли 36 учителей татарского языка и литературы из городов: Казань, Бугульма, Елабуга, Зеленодольск, Лениногорск и Аксубаевского, Кайбицкого, Лаишевского, Нурлатского, Чистопольского, Ютазинского и Спасского муниципальных районов Республики Татарстан.
В рамках реализации программы повышения квалификации были организованы лекции, семинары, круглые столы, практические занятия, консультации, проектирование в малых группах, индивидуальная работа слушателей.
Стажировка по проблеме «Совершенствование профессиональных компетенций учителя-филолога в условиях внедрения ФГОС ОО» была организована на базах МБОУ «Лицей № 116 им. М.И.Махмутова» Вахитовского района г. Казани и «Средняя общеобразовательная школа № 141» Советского района г. Казани, в ходе которой слушатели ознакомились с деятельностью школ в сфере национального образования, изучили опыт образовательных организаций в форме выступлений, презентаций, педагогических мастерских и мастер-классов, посмотрели панораму занятий урочной и внеурочной деятельности. Во время стажировки были проведены практикумы и индивидуальная работа слушателей по внедрению инновационных технологий в преподавание татарского языка и литературы в иноязычной аудитории. Слушатели, объединившись в творческие группы, разработали отдельные этапы уроков на заданные темы с применением структуры кооперативного обучения, коммуникативной технологии, игровой технологии, технологий критического мышления, проектного обучения, кейс-технологии и т.д. Были прослушаны выступления слушателей по обмену опытом в виде мастер-классов, педагогических мастерских. На круглых столах все выступления проанализированы и подведены итоги.
Большой интерес вызвали у слушателей лекционные занятия по профессиональному стандарту учителя татарского языка зав. кафедрой татарского языка и литературы ИРО РТ, доцента Р.Р. Шамсутдиновой, лекции и практические занятия по коммуникативным технологиям в иноязычной аудитории доцента Р.Ф.Фаттаховой, практические занятия по проектированию урока татарского языка и литературы ст. преподавателя Г.В. Хадиевой, практические занятия по использованию структур кооперативного обучения доцента Л.Г.Гилязовой, занятия по оценке сформированности метапредметных результатов основной школы доцента Г.Н. Мухарлямовой.
Итогом обучения стала публичная защита проектных работ по составлению технологической карты урока с использованием инновационных технологий и КИМов.
Слушатели выразили благодарность сотрудникам кафедры за отличную организацию обучения и за теоретическое и практическое наполнение программы.