Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Институт развития образования Республики Татарстан

24 февраля 2016 года в рамках научно-методического сопровождения педагогических работников ГАОУ ДПО «Институтом развития образования Республики Татарстан» совместно с отделом образования Исполнительного комитета Муслюмовского муниципального района был проведен цикл методических семинаров для заместителей директоров школ по учебной и воспитательной работе, учителей-предметников, осуществляющих подготовку учащихся к олимпиадам:

«Приоритетные задачи организации комплексного психолого-педагогического сопровождения одаренных школьников»;
«Формирование психологической готовности учащихся к итоговой аттестации».
В работе семинара приняли участие представители 18 образовательных учреждений: МБОУ «Салауз-Муханская ООШ», МБОУ «Нижнетиабинская ООШ», МБОУ «Амикеевская ООШ», МБОУ «Баланинская ООШ», МБОУ «Новоусинская ООШ» и др., а также методисты МКУ «Управление образования» Муслюмовского муниципального района Галимова Лилия Инфаковна, Ахметзянова Эльвира Фарасатовна.
Мотивационный семинар «Приоритетные задачи организации комплексного психолого-педагогического сопровождения одаренных школьников» был проведен Лушпаевой И.И., кандидатом психологических наук, доцентом кафедры общей и коррекционной (специальной) психологии и педагогики.
Работа семинара включала тематический доклад Лушпаевой И.И. и проведение круглого стола «Анализ результатов функционирования школьных моделей выявления, обучения и поддержки одаренных школьников: возможности, проблемы, перспективы». Основным вопросом было выявление трудностей реализации школьных моделей поддержки одаренных обучающихся и возможные варианты решений, определяющие четкие стратегии для решения поставленных задач.
Проведение дискуссии в формате Open Space «Комплексная модель сопровождения одаренных детей и подростков в ОО» способствовала практическому закреплению педагогических компетенций по работе со способными и одаренными детьми и подростками.
Далее работа была продолжена Бородаевой А.Ф., старшим преподавателем кафедры общей и коррекционной (специальной) психологии и педагогики в рамках мастер-класса по проблемам психологической подготовки школьников к сдаче к ГИА и ЕГЭ. В ходе мастер-класса был проведен анализ психологических проблем учащихся, актуализированных ЕГЭ (ОГЭ), определены объекты, интегрированные в процесс психологического сопровождения ЕГЭ (ОГЭ). Определены учащиеся группы риска, которые с наибольшей вероятностью могут испытывать затруднения при сдаче единого государственного экзамена, выбраны приоритетные стратегии и формы работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ (ОГЭ). Отдельным вопросом была освещена роль родителей в создании психологически комфортной атмосферы при подготовке ребенка к итоговой аттестации. Кроме того, участники семинара ознакомились с методами саморегуляции в ситуации стресса.
Отдел образования исполнительного комитета Муслюмовского муниципального района отметил плодотворную работу сотрудников кафедры и выразил надежду на дальнейшее сотрудничество с ИРО РТ.